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浅谈小学中年级识字教学
浅谈小学中年级识字教学
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中文摘要:
本文从"创设自主识字环境,激发学习兴趣;多种形式结合,教给识字方法;拓宽练习途径,加强巩固效果"等方面,阐述识字教学的方法与途径,对大面积提高识字教学的效率具有积极的指导意义.
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作者:
樊林芬
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作者单位:
广西来宾市兴宾区八一小学
关键词:
识字教学
兴趣
引导
记忆
训练
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(2)