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谈小学英语教师快乐教学与学生快乐学习

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小学生学习英语应该是在快乐中进行的,老师快乐地教,学生快乐地学,才最有成效.本文作者认为,教师快乐教学的关键因素是教师素养,学生快乐学习的基础是和谐的师生关系,并就此展开论述.

杜光亮

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河北省任丘市青塔乡娄尚双中心小学

英语教学 快乐学习 师生关系 课堂气氛

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(2)
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