神州2020，Issue(2) ：235.

初中物理课堂中问题情境的巧妙创设

崔文贺
神州2020，Issue(2) ：235.
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初中物理课堂中问题情境的巧妙创设

崔文贺1
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作者信息

  • 1. 四平市铁西区郭家店镇第一中学
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摘要

初中物理是一门探究性较强的学科.物理,顾名思义就是要探究事物之间的原理,让学生体验寻找真知的快乐.因此,物理教学要培养学生思考问题的习惯和探究问题能力,让他们在学习的过程中感知物理学科带来的思维火花.由此可见,教师在教学过程中,要创设问题情境,让学生主动进入思考的模式,积极地参与物理课堂.

关键词

初中物理/问题情境/创设

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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