神州2020，Issue(2) ：251.

小学语文童话教学探究

骆小英
神州2020，Issue(2) ：251.
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小学语文童话教学探究

骆小英1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县赤光镇中心小学
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摘要

众所周知,童话深受小学生的喜爱.在小学语文教学中利用童话在一定程度上可以提升学生的逻辑思维能力和想象能力以及语文水平.所以,教师在日常教学中要重视童话教学,积极利用科学合理的教学方式,将童话教学质量提升上去.

关键词

小学语文/童话教学/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量2
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