神州2020，Issue(2) ：260,264.

OBE模式下高校英语教师教学能力评价体系构建

邢盈盈
神州2020，Issue(2) ：260,264.
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OBE模式下高校英语教师教学能力评价体系构建

邢盈盈1
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作者信息

  • 1. 河北地质大学华信学院
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摘要

目前,高校英语教师教学能力评价体系研究较为薄弱,指标体系设计区分度较低、操作性不强.本文在成果导向教育(OBE)模式下探讨高校英语教师教学能力内涵,并运用以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的教育目标分类理论,描述评价具体指标点,构建高校英语教师教学能力评价指标体系.

关键词

成果导向/英语教学/能力评价

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基金项目

2019年河北地质大学华信学院校级课题()

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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