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从阅读教学的原则看朗读与诵读的作用
从阅读教学的原则看朗读与诵读的作用
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中文摘要:
小学语文学习离不开听说读写,其中读是阅读教学中起重要作用的方式.本文作者从小学语文阅读教学的原则出发,举例阐述了朗读与诵读再阅读教学中的重要作用,值得教师在教学中借鉴.
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作者:
张玉环
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作者单位:
河北省承德市隆化县隆化镇第一小学
关键词:
小学语文
阅读教学
原则
方式
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
2