神州2020，Issue(3) ：140.

小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

王焕
神州2020，Issue(3) ：140.
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小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

王焕1
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作者信息

  • 1. 唐山市丰润区丰登坞镇朴实庄小学
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摘要

朗读是小学学习中非常重要的内容,对于学生学习语文的相关思想有着非常重要的作用,在实际的教学工作中,为了更好的让学生的学习能力得到良好提升,就需要从促进学生语文朗读能力的角度进行语文教学工作.具体而言,就是在促进学生理解文章基本内容的基础上,开始注重对学生借助朗读来陶冶情操这一领域内容的相关教学.笔者拥有多年的一线经验,对于如何在小学语文教学中,利用朗读教学提升学生对于文章内容的理解,有着一些浅显的教学经验,期望可以给相关人员带来一些帮助.

关键词

小学语文/朗读教学/问题/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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