神州2020，Issue(3) ：149.

初中历史教学整合信息技术手段刍议

张盛碧
神州2020，Issue(3) ：149.
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初中历史教学整合信息技术手段刍议

张盛碧1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市第四十五中学
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摘要

信息技术手段在初中历史教学中的整合,是激发学生历史学习兴趣,拓展历史教学内容的有效途径.这就要求教师在教学中,结合教学需要,科学整合信息技术手段,构建高效历史教学课堂.

关键词

初中历史/信息技术/整合对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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