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初中历史教学整合信息技术手段刍议
初中历史教学整合信息技术手段刍议
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中文摘要：
信息技术手段在初中历史教学中的整合,是激发学生历史学习兴趣,拓展历史教学内容的有效途径.这就要求教师在教学中,结合教学需要,科学整合信息技术手段,构建高效历史教学课堂.
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作者：
张盛碧
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作者单位：
贵州省遵义市第四十五中学
关键词：
初中历史
信息技术
整合对策
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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