神州2020,Issue(3) :155.

情感教育在初中美术教学中的有效融入

余汇滨
神州2020,Issue(3) :155.

情感教育在初中美术教学中的有效融入

余汇滨1
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作者信息

  • 1. 吉林省双辽市教师进修学校
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摘要

初中美术作为初中阶段的一门情感艺术学科,教师在美术教育中要运用情感教育这种新型教育模式.它不仅能够有效地促进学生认知的发展,促进学生潜能的开发,还能够有效提高学生的审美能力.文章就如何在初中美术教学中渗透情感教育进行研究,旨在引导学生全面健康发展.

关键词

初中/美术教学/情感教育

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量1
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