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高中物理教学问题情境的创设浅析
高中物理教学问题情境的创设浅析
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中文摘要：
高中物理教学中创设问题教学情境,是培养学生物理学习思维,营造互动的物理教学课堂的有效途径.高中物理教师应当本着学生主体、趣味性的原则,积极创设生活化、趣味化的物理问题教学情境,构建高效的物理教学课堂.
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作者：
李巧颖
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作者单位：
贵州省遵义市播州区鸭溪中学
关键词：
高中物理
问题情境
创设对策
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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