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核心素养下小学美术审美教育浅探
核心素养下小学美术审美教育浅探
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中文摘要：
基于美术核心素养的视角,审美教育在美术课程中的开展,是提高学生审美能力,发展学生美术核心素养的关键.小学美术教师应当积极开展审美教育课程,构建高效的美术教学课堂.
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作者：
李模燕
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作者单位：
贵州省遵义市播州区三合镇新站小学
关键词：
小学美术
审美教育
对策
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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