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浅谈如何培养农村小学生课外阅读的兴趣

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随着新课程标准对小学语文教学要求及目标的不断提高,越来越多的教师对学生语文阅读教学给予了高度的重视.尤其对于农村小学来说,由于教育资源的滞后性,致使大部分农村小学语文阅读教学存在着一些问题,急需教师引导学生积极调动课外阅读兴趣,在日常学习生活中注重积累语言材料,为学生创设良好的课外阅读氛围,真正引领学生深入挖掘课外阅读精华,为切实增强农村小学学生语文学科素养奠定良好的基础.本文将从贴合农村小学生发展特性的角度,就如何有效培养农村小学生课外阅读兴趣提出相关策略.

李流容

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广东省梅州市五华县横陂镇第二小学

农村地区 小学学生 课外阅读 兴趣激发

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(3)
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