谈互联网+家校共育的实践模式构建

李利芬¹

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1. 广东省梅州市梅江区人民小学
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摘要

随着我国教育制度和理念的创新与发展,国家高度重视家校合作,因此就需要转变传统的唯学校理念为主导的传统思想,就需要构建全面的家校共育机制,将家庭教育与学校教育进行有机的融合.在新的历史发展时期,信息技术发展拓宽了人们的沟通方式,也极大的丰富了人们认知领域的多元化.在小学的教育教学和管理过程中,信息技术的广泛应用起着重要的推进作用.本文通过对互联网+家校共育的实践模式如何构建提出有效的策略,旨在发挥家校共育的积极作用,促进教育教学模式的创新发展,促进学生的全面发展.

关键词

小学生/互联网+/家校共育/实践模式

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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