神州2020，Issue(3) ：183.

关于小学班主任培养高年级学生自我管理的策略探讨

石维利
神州2020，Issue(3) ：183.
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关于小学班主任培养高年级学生自我管理的策略探讨

石维利1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区久长街小学
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摘要

自我管理是人成长的关键,一个人只有学会了自我约束与自我管理,才能把握现在,开创未来.教育的主旨就是使人学会变"他育"为"自育".再教育中,如果仅仅依靠班主任管理是远远不够的,班主任不可能把每个学生都管理的很好.所以,在日常班级管理中,班主任要发展学生的优点,了解学生的思想,建立学生自我管理制度,让他们学会自我管理.为此,本文根据关于小学班主任培养高年级学生自我管理的策略进行探讨.

关键词

小学班主任/高年级/学生自我管理/培养策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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