神州2020，Issue(3) ：184.

浅谈高中物理教学的现状及对策

邵亮
神州2020，Issue(3) ：184.
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浅谈高中物理教学的现状及对策

邵亮1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区昌吉州奇台县第一中学
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摘要

现如今,在高中物理教学课堂上,老师所采用的教学方法总是固定的那几种,直接将所要讲授的知识传达给学生,学生们在这一过程被动的接收着,对于知识的理解不够透彻,记忆也不够深刻,甚至会出现厌学心理,在这种学习状态的长期驱使下,学生们的学习效率将难以提升,对物理知识学习的积极性也会不断地降低.面对以上问题,教师们应当根据现如今的教学现状不断地转变教学思想,在课堂上多多的引入能够激发学生学习兴趣的教学方法,进而提升物理教学的质量与效率.

关键词

高中物理/教学方法/现状分析/对策应用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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