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提高初中教育管理水平 促进学生全面发展

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随着经济和社会的发展,人们对教育的关注度越来越高,新课程标准改革的深入推进也为教育的发展迎来了更大的契机.初中教育是我国教育中的重要环节,也是义务教育的重要方面.但是目前我国初中教育的管理工作一直处于较低的水平,学校和教师在管理中还存在一些问题,不利于学生的全面发展.本文主要从初中教育阶段学生发展的身心特点入手,简单叙述了初中教育管理工作的现状,重点论述了如何提高初中教育管理水平,促进学生的全面发展.希望通过本文的叙述给更多学校管理人员在进行初中教育关林工作时提供借鉴意义.

姜艳

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长春市第一外国语中学

初中教育 管理水平 学生 全面发展

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(3)
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