神州2020，Issue(3) ：229.

浅谈小学科学课中如何培养与保护学生的好奇心

陈燕梅
神州2020，Issue(3) ：229.
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浅谈小学科学课中如何培养与保护学生的好奇心

陈燕梅1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市台商区民族实验小学
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摘要

2017年新出的《小学科学课程标准》新增了一条内容"保护和激发孩子的好奇心".著名天文学家卡文曾经说过:"每个孩子在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀好奇和敬畏."中兴事件让我们国人再次意识到自主创新的重要性,核心技术不能依靠别人,必须自主研发.而科学技术人才更应该从娃娃开始培养.因此,培养与保护学生的好奇心对其自身的创造力发展具有重大意义.那么,在小学科学课中,作为教师,我们该如何培养和保护学生的好奇心呢?

关键词

小学科学/好奇心/保护/培养

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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