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怀一颗爱心,塑和谐个性——浅议职校班主任如何促进学生个性和谐发展

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职校生由于受学校,家庭,社会等各种外界因素的影响,往往会形成较为偏激,极端的个性.因此,促进学生个性的和谐发展就成了需要我们关注的问题.班主任只有本着因材施教的原则,带着一颗爱心,以平等,宽容的心态去看待学生,多些鼓励,少些责备,才能促进学生个性的和谐发展.

包静燕

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浙江省东阳市技术学校

个性 和谐 赞美 挫折 宽容

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(3)
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