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提高小学科学实验课教学效率的几点尝试
提高小学科学实验课教学效率的几点尝试
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中文摘要：
实验探究是小学科学课的重要组成部分,实验探究学习是科学课的活力所在.在教学中应让学生参与以探究为主的学习活动,经历知识形成的过程,把科学知识的学习和科学探究活动有机结合,才能实现获取知识、锻炼技能、培养兴趣之目标.
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作者：
金星
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作者单位：
长春52中赫行实验学校
关键词：
小学科学
实验
教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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