摘要
随着新课程改革的不断深入,基础教育必须使教学活动顺应学生学习的需要,我们老师的教学必须从抽象枯燥的形式中解放出来,面向社会,面向市场.彻底摆脱纯形式化的模式,以创新教育,活动教学再现教学的基本过程,实现学科内容与自然和人类社会的对接.关注学生发展,使教学活动成为学生形成创新性人格和不断探求新知识的力量源泉.改变原来死记硬背,机械化训练的现状,提倡学生全程参与,乐于参与,勤于动手,勇于探索的学习精神.提高学生收集信息处理信息,分析问题解决问题的能力,培养学生的创新精神.下面结合这几年的地理教学实践谈一谈我的体会和想法.
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