神州2020，Issue(3) ：250.

小学数学课堂教学存在的问题及对策

张秋莹
神州2020，Issue(3) ：250.
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小学数学课堂教学存在的问题及对策

张秋莹1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市经济技术开发区实验小学
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摘要

随着新的课堂标准提出,数学的教学每天都在产生细微的变化.老师也在实践新的教学要求,尽力改变自己的教学方式,贯彻落实新课程精神.尽管如此,数学的教学还存在很大的问题,没有一个明确的方向和目标.就老师应该如何更加具体的让学生练习,如何让学生在课堂上踊跃表现自己,并解决问题及应用知识,并在数学教学中锻炼学生的逻辑思维能力,让小组数学教学效率的都提升.我有以下几点心得.

关键词

小学数学/问题/解决问题

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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