神州2020，Issue(4) ：124.

对小学生阅读的有效指导策略

周金芳
神州2020，Issue(4) ：124.
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对小学生阅读的有效指导策略

周金芳1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市濉溪县新城中心小学
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摘要

阅读是小学生汲取知识和开阔眼界的重要渠道,但仅凭学生个人的努力是无法达到有效的阅读效果的.此时学生就需要得到小学语文教师的帮助和引导.小学语文教师也因此需要对指导学生的有效策略展开研究,旨在帮助学生在阅读活动中有着丰富的收获.本文笔者基于此,围绕阅读技巧、阅读过程、阅读训练和阅读书籍四个方面的有效指导展开了详细的论述.

关键词

阅读教学/有效指导/小学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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