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思维导图在高中英语写作教学中的有效应用
思维导图在高中英语写作教学中的有效应用
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中文摘要：
听说读写是高中英语学习必备的四项语言技能.其中"写"属于最难的一项.写作教学在高中英语教学中占据的比重较大,但学生因基础知识和阅读量等方面的欠缺,无法形成条理清晰的写作思路,对英语写作只能望而却步.而思维导图在英语写作教学中的应用,能帮助学生确定与整理写作思路,提高写作教学的有效性,实现预期的教学目标.本文针对思维导图在高中英语写作教学中的有效应用展开分析.
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作者：
宋蕊
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作者单位：
辽宁省调兵山市第二高级中学
关键词：
思维导图
高中英语
写作教学
有效应用
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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