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步步为营的高中英语小组活动探索

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教育部最新提出的英语学科课程(普通高中英语课程标准(2017))中英语核心素养被提出,于是情景化教学、合作沟通和过程性评价在课堂中更加重要.于是,笔者通过培养一届高中学生的小组活动能力,记录了一些感受和反思.

肖智鑫

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贵州省兴义市第八中学

合作学习 小组模式 分组 积分奖励制度

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(4)
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