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浅谈小学作文教学方法的引导
浅谈小学作文教学方法的引导
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中文摘要:
在小学语文教学实践中,习作教学的引导缺少系统的资料,是比较有难度的.需要语文教师在实践中摸索,逐渐掌握规律.本文作者从三个方面展开探讨,包括如何引导学生积累素材、如何训练学生的遣词造句能力、如何引导学生有效观察等内容.
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作者:
王义坦
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作者单位:
河北省衡水市安平县安平镇中心校严疃小学
关键词:
小学语文
作文教学
方法引导
创新
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
1