神州2020，Issue(4) ：163.

浅谈小学作文教学方法的引导

王义坦
神州2020，Issue(4) ：163.
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浅谈小学作文教学方法的引导

王义坦1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市安平县安平镇中心校严疃小学
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摘要

在小学语文教学实践中,习作教学的引导缺少系统的资料,是比较有难度的.需要语文教师在实践中摸索,逐渐掌握规律.本文作者从三个方面展开探讨,包括如何引导学生积累素材、如何训练学生的遣词造句能力、如何引导学生有效观察等内容.

关键词

小学语文/作文教学/方法引导/创新

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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