神州2020，Issue(4) ：181.

基于慕课视阈下的高职英语有效性教学改革研究

舒畅
神州2020，Issue(4) ：181.
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基于慕课视阈下的高职英语有效性教学改革研究

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作者信息

  • 1. 松原职业技术学院
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摘要

网络化的迅速发展,互联网应用已经成为了高职教育领域的重要组范畴.在教育信息化的机遇面前,高职英语需要积极引入新型教学模式,提升课程教学的有效性.慕课教学具有自身的先天性优势,将其融入到高职英语教学当中,对于人才培养将会起到不可替代的作用.本文以此为视角,分析了慕课教学的价值内涵,进而阐述了现阶段高职英语教学存在的问题,最后就如何有效应用慕课教学模式进行了研究,以供参考.

关键词

慕课/高职/英语教学/有效性

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基金项目

本文系2019年度吉林省职业教育与成人教育处立项课题(2019ZCY220)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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