浅谈初中语文预习教学的策略

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中文摘要：随着时代的发展,教育行业迎来了新的改革,新教学要求学生能够总有自主学习的自觉性与能力.要求教育者在平时的教学过程中,将培养学生自主探究能力作为教学的一大重点.所谓自主探究能力,就是学生能够自发的在老师上课前预习将学内容,在老师课程结束后养成及时复习的好习惯.如果每位学生都能拥有这样的学习态度,那么初中语文教学将不再困难,学生也能学到更多更全面的知识.下文针对"预习、复习"的教学策略分析展开论述.

作者：

石丽娟

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作者单位：

河北省唐山市乐亭县阎各庄镇阎各庄初级中学

关键词：

预习学习初中语文教学策略

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量6