神州2020，Issue(4) ：192.

小学音乐教学中审美情感的培养,提高学习兴趣

吕冰妍
神州2020，Issue(4) ：192.
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小学音乐教学中审美情感的培养,提高学习兴趣

吕冰妍1
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  • 1. 辽宁省抚顺市育才小学
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摘要

小学音乐教学对于培养学生的全面发展,有效地提高学生的艺术素质,发展学生的特长,有着重要的作用.本文通过培养小学生对音乐的兴趣爱好,是音乐教学成功关键所在.情感是音乐教学的灵魂,是信息传递的催化剂.从情感出发、从体验出发,音乐和情感就像双胞胎相互依存缺一不可.

关键词

情感教学/审美创造

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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