神州2020，Issue(4) ：204.

让阅读课堂闪耀孩子的个性光芒

李颖娥
神州2020，Issue(4) ：204.
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让阅读课堂闪耀孩子的个性光芒

李颖娥1
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作者信息

  • 1. 定西市安定区西关小学
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摘要

在小学语文阅读课堂教学中应促进学生的个性发展,通过感悟来塑造个性、通过活动来展示个性、通过评价来完善个性,让学生真正成为阅读课堂的主人,让阅读课堂闪烁个性的亮光,这样阅读课堂才能展现魅力,才能取得实效.

关键词

追求个性发展/塑造个性/展示个性/完善个性

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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