浅谈思维导图在高中英语写作教学中的应用

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中文摘要：写作是高中生在英语学习中的必备技能,写作的能力效果呈现着学生的知识掌握情况、对教学内容的理解,以及内化输出后的语言组织及构建水平,彰显着学生的综合英语实力.因此,在高中英语教师应重视写作教学,把控好这一重要模块对学生做出针对性指导,同时为了迎合学生写作兴趣,弥补其以往写作的多种疏漏,需寻求教学指导方式的灵活变通.这时便可应用思维导图来改善传统教学形态,让学生能通过导图来理顺思维、深化写作技能,并提升最终效果.

作者：

张雪莲

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作者单位：

青海省西宁市西宁二中

关键词：

高中英语写作教学思维导图

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量1