神州2020，Issue(4) ：221.

小学语文教学中传统文化教育路径探索

杨淑贞
神州2020，Issue(4) ：221.
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小学语文教学中传统文化教育路径探索

杨淑贞1
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  • 1. 福建省晋江市磁灶中心小学
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摘要

随着新课程的不断改革和发展,传统文化在小学语文教学中变得越来越重要,语文教学是继承传统文化的有效途径之一.小学是学生接受教育的基础阶段,也是培养世界观,人生观和价值观最有效的时期.因此,在小学语文教学中,对学生进行传统文化的教育,有利于提高学生的综合素养,还能让我国的文化软实力得到有效的提升.本文对小学语文教学中传统文化教育路径展开了简单的阐述.

关键词

小学语文教学/传统文化/教育路径

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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