国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
认知教学法在华文词汇教学中的应用
认知教学法在华文词汇教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
词汇教学是对外汉语教学的重点和难点.本文利用赴柬埔寨任汉语教师志愿者的机会,把认知教学法运用于对柬初级汉语学习者词汇教学过程中.结果表明,认知教学法特别是在其它教学法辅助下的认知教学法能从词汇读写认知、词汇意义认知和词汇使用方面提高汉语词汇教学效果,促进柬埔寨华校学生的汉语交际能力的提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张玉娇、陈彧
展开 >
作者单位：
湖北工业大学外国语学院
关键词：
华文词汇教学
认知教学法
初级汉语学习者
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
8
NETL
NSTL
万方数据
维普
