神州2020，Issue(5) ：88-89.

统编教材小学语文古诗阅读教学策略

岑立婷
神州2020，Issue(5) ：88-89.
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统编教材小学语文古诗阅读教学策略

岑立婷1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区贺州市八步区开山镇西安小学
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摘要

古诗是我国古代文化传承至今的重要宝藏.它能通过简短精悍的语句为我们描述出一副壮丽河山的美景,营造的种种意境,引发出无限遐想.古诗作为小学语文教学中的重点内容,教师需要认真做好古诗的教学工作,在过程中帮助学生领会古诗中的含义与古诗的累积和感悟,以此来提高学生语文学习效果和文学素养.本文将综合当前小学语文古诗教学中存在的问题和小学生学习古诗的益处,由这两点出发来讲解该如何有效的进行小学语文古诗教学.

关键词

统编教材/小学语文/古诗文/阅读教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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