神州2020，Issue(5) ：99.

提高小学生语文阅读理解能力之我见

周莉英
神州2020，Issue(5) ：99.
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提高小学生语文阅读理解能力之我见

周莉英1
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作者信息

  • 1. 长春市第一外国语中学小学部
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摘要

小学语文阅读教学最关键是要培养学生较强的阅读理解能力,在充分理解的基础上培养阅读兴趣,优化阅读效果,重视阅读实践训练,在阅读过程中促进语言运用能力的提高,使阅读教学在理解基础上更具有较强的操作性和实效性,实现小学阶段阅读教学的审美素质和文化素养的提高,课内外的阅读教学相结合,在阅读教学过程中重点培养小学生健康的审美心理和审美情趣.

关键词

小学语文/阅读教学/理解能力

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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