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分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的有效运用

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中职学校是我国重要的职业教育基地,在教育改革进程中为了更好地实现以学生为本的教育目标,将分层递进教学模式引入中职计算机教学课堂中,能够更好地满足学生的个性化学习需求.文章通过对分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的运用途径进行研究,旨在能够为中职教育提供新的思路,更好地促进中职学生的技能能力发展.

甄胜兵

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安徽省长丰县岗集镇合肥汽车机械技术学校

分层递进教学 中职 Word图文混排教学 运用

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(5)
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