国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(5) :
109.
高中历史核心素养之唯物史观的实践与思考
张晓林
神州
2020,
Issue
(5) :
109.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中历史核心素养之唯物史观的实践与思考
张晓林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北京师范大学(珠海)附属高级中学
折叠
摘要
高中核心素养是学生在接受高中阶段教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格.唯物史观是高中历史学习中学生应养成的五大核心素养之首,也是最核心的基本素养.能够将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想,方能在教学实践中落实此素养的达成.
关键词
高中历史教学
/
核心素养
/
唯物史观
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果