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探究小学语文阅读教学的问题和实施对策

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如果将语文阅读学习的过程当作是登山的过程,那么,它的起点很低,但没有终点.所谓"学海无涯",指的就是阅读学习.因此,小学阶段的阅读教学中,我们不仅要重视对学生阅读能力的培养,更要重视对学生终身学习意识的培养.针对于小学阶段阅读教学存在的部分问题,以下笔者将简要分析几点实施对策,其中不足,还望同仁斧正.

姚江

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甘肃省定西市安定区西关小学

小学语文 阅读教学 实施对策

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(5)
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