神州2020，Issue(5) ：124.

四季的感受——记我的24节气美术教学故事

马英宏
神州2020，Issue(5) ：124.
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四季的感受——记我的24节气美术教学故事

马英宏1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市鲅鱼圈区闽江路小学
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摘要

二十四节气是我国传统文化中的重要内容,将二十四节气的内容融入到美术教学中,不仅仅是可以让学生更好的感受四季,还能够让学生受到传统文化的熏陶.文中,就对笔者的24节气美术教学故事进行介绍,为小学美术教学的开展提供借鉴.

关键词

小学美术/二十四节气/传统文化

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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