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浅析初中数学合作学习的有效开展策略

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按照素质教育的教学理念,遵循建构主义的学习理论,我们要在初中数学教学中将合作学习的有效作用发挥出来,教师要激发学生的学习积极性,让学生内在的学习动力增强,要提高学生们在学习中的参与感,通过合作学习主动建构知识,分享自己的学习体会,在互动的具有互助性质的课堂学习的氛围下,给学生综合素质的培养,提高他们数学的综合能力.

马欣华

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河北省唐山市乐亭县第三初级中学

初中数学 合作学习 数学教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(5)
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