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初中化学教学有效性的策略分析

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初中化学作为化学课程中的起始阶段,对于培养学生的化学思维,学习化学的兴趣础有着非常重要的作用,特别是在现在的教育背景下,培养学生化学素养,提高课堂效率就显得很有必要.本文对提升初中化学教学有效性的策略展开探究.

王琦

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西和县北川初级中学

有效性 化学 初中

全国教育科学规划单位资助教育部规划课题

FHB180580

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(5)
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