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小学数学教学中的小组合作学习实践

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上世纪末开始的课程改革,将"合作学习"这一策略引入课堂并深得学生热爱.但是在小学数学教学实践中,教师必须增强认识,强化学生间的合作,做好学生合作的引导者,培养学生的合作意识,使合作学习由形式到内容整齐划一,才能取得实效.

滕志新

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河北省武邑县清凉店明德小学

小学数学 课堂实践 合作学习 策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(5)
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