首页|小学数学教学情境创设探析

小学数学教学情境创设探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
生活离不开数学,数学离不开生活.数学知识源于生活而最终服务于生活.在教学中要力求从学生熟悉的生活世界出发,选择学生身边的的事物,提出有关的数学问题,以激发学生的兴趣与动机.使学生初步感受数学与日常生活的密切联系,并能学以致用.

石丽兰

展开 >

广西百色市西林县八达镇龙保小学

小学数学 创设情境 方法

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(5)
  • 1