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高中语文教学中构建引导型课堂的策略剖析

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在高中阶段各个学科的学习难度也在不断增加,高中语文相比较初中而言,对学生们的理解能力要求较高.因此在高中教学过程中,作为教师应当培养学生的自主学习能力,只有这样才能够提高课堂教学效率.本文就高中语文教学过程中,构建引导型课堂的策略进行分析,希望能给大家带来一些意见.

莫秋燕

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来宾市第四中学

高中语文 引导型课堂 策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(5)
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