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依托本土故事,丰实人文素养
依托本土故事,丰实人文素养
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中文摘要：
之江地区的民间故事神话传说历史故事很多,但缺乏整理,知晓的学生甚少.我们带领第三学段的学生充分挖掘这些故事,在挖掘传承过程中运用寻访、创编、表演等方式发展学生各方面的语文能力,丰实学生的人文积淀.
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作者：
徐燕菲
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作者单位：
杭州市转塘小学
关键词：
之江故事寻访
创编
表演
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
1
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