初中音乐教学中学生审美能力培养的探讨

肖海波¹

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作者信息

1. 长春市第五十二中学
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摘要

初中音乐的课堂教学,要对初中生的审美能力进行培养,通过组织形式多样的课堂活动,进一步提高教学质量,再让学生朝着正确方向突破自我、挑战自我等,在和谐互动关系的支持下,音乐教育也将迎来绚丽、辉煌的明天.要知道,音乐审美能力的提高不可能一蹴而就,尤其初中学生遇到困难问题、各种选择还会表现的十分不自信,帮助他们鉴赏、思考、创新、发展,是教师必须完成的一项艰巨任务,所以说本文特意做了相关策略的总结.

关键词

初中音乐/课堂教学/审美能力/培养策略/分析/研究

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量3

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