神州2020，Issue(6) ：108.

利用思维导图提升高中生生物学科思维能力的相关探究

吴美霞
神州2020，Issue(6) ：108.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

利用思维导图提升高中生生物学科思维能力的相关探究

吴美霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省余干中学
  • 折叠

摘要

思维导图有利于激活思维活性和灵感,是提升高中生物教学效果的有效手段.笔者基于自己的生物教学实际,对应用思维导图提升高中生生物学科思维能力进行了探究和总结,仅供大家参考.

关键词

高中生物教学/思维导图/思维灵性/思维拓展/教学效果

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
段落导航相关论文