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利用思维导图提升高中生生物学科思维能力的相关探究
利用思维导图提升高中生生物学科思维能力的相关探究
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中文摘要：
思维导图有利于激活思维活性和灵感,是提升高中生物教学效果的有效手段.笔者基于自己的生物教学实际,对应用思维导图提升高中生生物学科思维能力进行了探究和总结,仅供大家参考.
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作者：
吴美霞
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作者单位：
江西省余干中学
关键词：
高中生物教学
思维导图
思维灵性
思维拓展
教学效果
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(6)
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