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小学语文有效性教学策略研究
小学语文有效性教学策略研究
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中文摘要：
小学语文教学要想取得较高效果,其影响因素很多.如学生积极性方面、学生主体作用发挥方面、教师教学组织策略方面等.本文针对这些影响因素进行了分析,并且提出了具体的改进办法和提高策略.
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作者：
吴俊花
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作者单位：
保定市清苑区大庄镇草桥小学
关键词：
小学语文
有效性
教学组织形式
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(6)
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