神州2020，Issue(6) ：146.

情景创设在初中数学课堂的应用策略

彭远义
神州2020，Issue(6) ：146.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

情景创设在初中数学课堂的应用策略

彭远义1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省乐山市犍为县矿区第一学校
  • 折叠

摘要

在现代初中数学教学的大环境下,初中学生正处于叛逆期内,不易服从管教,教师若沿用过去的讲授制教学方法,必会使学生学习的积极性大打折扣.因此可以采用情境创设的模式,通过创设有生活化的数学情景;在初中数学中创设相应的问题情景;创设导入性数学情景这几大关键方面,来不断加强学生的学习兴趣,提高他们的数学素养.

关键词

情景创设/初中数学/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文