初中体育教学促进学生个性发展的实践

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中文摘要：随着社会的发展,初中阶段学生处于个性发展与意识形成的重点时期,个性内涵极为丰富.在初中体育教学过程中,教师必须有效地应用各类教学模式,进一步锻炼学生的个性,通过体育运动进一步发挥学生学习的主观能动性,使学生能够拥有强壮的体质、健康的心理.教师在教学过程中还具有目标针对性,根据学生的不同性格特点来引导式教学,提高学生的学习积极性.本文将以初中体育教学中如何提升促进学生的个性发展进行探究和分析.

作者：

牛向红

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作者单位：

甘肃省定西市安定区体育活动中心

关键词：

初中体育教学促进学生个性发展实践

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(6)

被引量1
参考文献量2