小学科学教学中观察实验方法的指导

吕振杰¹

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作者信息

1. 延吉市进学小学校
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摘要

无论是那一阶段的学习,都不可以只注重学生理论知识的学习,更要关注实践动手能力的锻炼.小学作为学生学习的基础阶段更要重视学生观察和实验能力,这对于小学科学的学习来讲是一项必备技能,而且也是帮助学生认识和理解大自然的一个基本手段.小学科学教师在教学过程中知道学生对观察实验方法的学习,有助于学生今后科学研究的有效进行.在现在的小学教育中,很多科学教师不注重学生观察实验方法的培养,而是一味地注重感觉,忽略了真正意义的科学教学以及观察实验的意义和方法.

关键词

小学科学/观察方法/指导/感觉/科学思维方法

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量3

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